ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΕΕΠΝ

Επιτέλους εγκρίθηκε η πρόσληψη ωρομίσθιου εκπαιδευτικού προσωπικού ώστε να ξεκινήσει το 7ο ΣΕΕΠΝ με κωδικό 101.
Έναρξη του σχολείου 14 Μαρτίου 2011, θα ακολουθήσει σήμα για εκδήλωση ενδιαφέροντος.

Α Π Ο Φ Α Σ Η «Kύρωση Πίνακα Απασχόλησης &ρο(ίσθιου ∆ιδακτικού Προσωπικού ΚΕ ΠΑΛΑΣΚΑΣ»

http://www.hellenicnavy.gr/PROS_EGGR_2010-2011.pdf

Συνοπτικοί πίνακες θεωρητικού πλαισίου

Αγαπητοί/ες συμμετέχοντες, από τις σημειώσεις του G.Siemens (καμμία σχέση...)
ιδού 2 συνοπτικοί πίνακες που παρουσιάζουν μεγάλο (ελπίζω..) ενδιαφέρον
cu soon NIKOS

FameLAb

Μια ματιά στο FameLab και όχι σε άλλα ..Story....
Μια ματιά σε κάποιους που είναι πραγματικά brilliant...minds..

http://famelab.org/
http://famelab.org/


Διαγωνισμός FameLab 2011: Όταν η επιστήμη γίνεται διασκέδαση

14/02/2011

Για πέμπτη συνεχόμενη φορά διοργανώνεται στην Ελλάδα ο διαγωνισμός FameLab από το British Council, σε συνεργασία με το Εθνικό Ιδρυμα Ερευνών. Πρόκειται για έναν διεθνή διαγωνισμό που διοργανώνεται σε διάφορες χώρες της Ευρώπης με σκοπό την ανάδειξη νέων ταλέντων στην επικοινωνία της επιστήμης. Οι προκριματικοί γύροι θα πραγματοποιηθούν στη Θεσσαλονίκη (British Council) και την Αθήνα (Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών) στις 1 και 2 Μαρτίου αντίστοιχα, ενώ ο τελικός διαγωνισμός θα γίνει τη Δευτέρα 21 Μαρτίου 2011 στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών.

Ο διαγωνισμός είναι ανοικτός σε ανθρώπους άνω των 18 ετών που σπουδάζουν ή εργάζονται στον τομέα της επιστήμης και της τεχνολογίας. Οι υποψήφιοι έχουν στη διάθεσή τους τρία λεπτά για να παρουσιάσουν ένα επιστημονικό θέμα με τρόπο διασκεδαστικό και πρωτότυπο, χωρίς τη βοήθεια PowerPoint ή άλλων εποπτικών μέσων, μπροστά σε μια κριτική επιτροπή. Οι παρουσιάσεις τους θα κριθούν με βάση το περιεχόμενο, τη σαφήνεια και τη χαρισματικότητα, ενώ θα πρέπει να είναι επιστημονικά τεκμηριωμένες, ενδιαφέρουσες και κατανοητές στο ευρύ κοινό. Οι δηλώσεις συμμετοχής μπορούν να υποβληθούν μέχρι την Τετάρτη 28 Απριλίου 2010.

Οι δέκα φιναλίστ που θα επιλεγούν στον προκριματικό γύρο θα παρακολουθήσουν δωρεάν ένα διήμερο masterclass στην Επικοινωνία της Επιστήμης, στις 12 και 13 Μαρτίου στην Αθήνα. Ο νικητής του τελικού θα μεταβεί στο Cheltenham Festival στη Βρετανία όπου, μεταξύ 7 και 12 Ιουνίου 2011, θα συμμετάσχει μαζί με τους νικητές των άλλων χωρών της Ν.Α Ευρώπης και της Βρετανίας στο Famelab International. Οι συμμετέχουσες χώρες είναι οι εξής: Αυστρία, Βουλγαρία, Κροατία, Κύπρος, Τσεχοσλοβακία, Αίγυπτος, Γερμανία, Ελλάδα, Χογκ Κογκ, Ισραήλ, Λιβύη, Ρουμανία, Σερβία, Ελβετία και Βρετανία.

Τα άλλα δώρα του διαγωνισμού είναι ένα laptop για τον νικητή, μία βιντεοκάμερα για τον πρώτο αναπληρωματικό και ένα MP4 player για τον δεύτερο αναπληρωματικό. Επίσης, θα υπάρξει βραβείο προερχόμενο από το κοινό, καθώς και μία σειρά επιστημονικών βιβλίων από το Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών και την Ένωση Ελλήνων Φυσικών. Μέλη της κριτικής επιτροπής είναι καταξιωμένες προσωπικότητες από το χώρο της επιστήμης και των ΜΜΕ.

Το FameLab αποτελεί μέρος του ευρύτερου προγράμματoς Beautiful Science και δημιουργήθηκε αρχικά στο Επιστημονικό Φεστιβάλ του Cheltenham με σκοπό να φέρει την επιστήμη έξω από τις αίθουσες διδασκαλίας και να προσελκύσει νέους ανθρώπους με πάθος για την επιστήμη και την τεχνολογία, οι οποίοι έχουν το ταλέντο να μεταδώσουν τον ενθουσιασμό και τις γνώσεις τους στο ευρύ κοινό. Περισσότερες πληροφορίες παρέχονται στη σχετική ιστοσελίδα του British Council (http://www.britishcouncil.org/gr/greece-science-beautiful-science-famelab-2011.htm).

Ενημέρωση για τα δρώμενα στα ταπεινά UC Berkeley και Stanford

όχι εγκεφαλικά νωθροί...

A college education is one of the most expensive investments you'll ever make. Yet it's not always easy to get a feel for just what the actual course work is like before you send in that first tuition check. And with the price of each unit skyrocketing every year and deeper state higher education cuts all but certain, now may be the perfect time to take advantage of free courses online.

That's right. I said free. As in gratis. Costless. NO MONEY.

The Chronicle of Higher Education on Wednesday interviewed Taylor Walsh, the author of a book about higher education online, in an article called "Why Some Elite Colleges Give Away Courses Online." One commenter wrote:

"I wish these online courses had been available when I was choosing a college more than 50 years ago. They would have been valuable as an aid in determining the degree of difficulty I could expect in a course at an elite university."

Indeed. If you're hankering to sample the educational wares at two of our top local institutions, you're in luck: Here's one list that pegs Stanford and UC Berkeley as top sources for online courses.

UC Berkeley's list of available webcasts includes everything from Introduction to Astrophysics to Wildlife Ecology to Global Sociology.

Stanford puts its diverse online offerings on iTunes. Courses include String Theory and M-Theory; Jefferson, Madison, and the Problem of Slavery; Food Ethics; Heresy and Apocalypse in Medieval Europe; Presidential Politics; Dynamics of Human Health; Historical Jesus; and pretty much anything else you can think of exclusive of fencing and gymnastics.

So whether you're doing a little advance recon on the quality of lecturers or just really into Dynamics of Romantic Core Values in East Asian Premodern Literature, check it out.

And the best thing about the whole deal?

You can attend class in your pajamas.

Διαδραστικός πίνακας με λιγότερο από 50€

από την αξιόλογη ιστοσελίδα πλίνθοι και κέραμοι παραθέτω ανάρτηση που μπορεί ο καθένας να αξιοποιήσει στην τάξη με ελάχιστο κόστος. Εγώ τουλάχιστον το έχω ήδη δρομολογήσει...

Οι διαδραστικοί πίνακες είναι στη «μόδα» το τελευταίο διάστημα στην Ελλαδίτσα μας. Το Υπουργείο υπόσχεται κάθε τάξη και πίνακας, πλασιέ περιοδεύουν στα σχολεία διαφημίζοντας προϊόντα, αλλά πέρα απ' αυτά είναι γεγονός πως ο διαδραστικός πίνακας είναι ένα εκπαιδευτικό εργαλείο που δίνει άλλη διάσταση και ευκολία στο καθημερινό μάθημα στην τάξη.
Μέχρι όμως την όποια υλοποίηση των εξαγγελιών παραμένουν ακριβοί για τα οικονομικά ενός μέσου σχολείου.

Κάπως έτσι ήταν τα δεδομένα όταν στις αέναες περιπλανήσεις σε διάφορες εκπαιδευτικές ιστοσελίδες στο Internet έπεσα πάνω στη σελίδα του Johnny Chung Lee που ισχυριζόταν πως μπορεί κάποιος να έχει ένα διαδραστικό πίνακα στην τάξη του χρησιμοποιώντας υποδομές που υπάρχουν στα σχολεία και κόστος 30 με 50€.

Το όλο εγχείρημα στηρίζεται στο χειριστήριο μιας παιχνιδομηχανής. Συγκεκριμένα στο Wii Remote ή Wiimote όπως χαϊδευτικά αποκαλείται, το χειριστήριο της κονσόλας Nintendo Wii.

Το συγκεκριμένο χειριστήριο υποστηρίζει σύνδεση Bluetooth, έχει έναν οπτικό αισθητήρα ευαίσθητο στο υπέρυθρο και αντιλαμβάνεται κινήσεις σε κάθετο - οριζόντιο άξονα, αριστερά - δεξιά καθώς και την οριζόντια περιστροφή.

Μιας και υπολογιστής, βιντεοπροβολέας είναι σχεδόν μόνιμα εγκατεστημένοι στην τάξη μου, να λίγο και η περιέργεια και το ζιζάνιο του πειραματισμού με οδήγησαν να προχωρήσω στην υλοποίηση του συγκεκριμένου προτζεκτ.
Το πείραμα πέτυχε, με αποτέλεσμα να «κατασκευαστεί» στην τάξη ένας διαδραστικός πίνακας με κόστος λιγότερο από 50€. Η προσωπική εμπειρία του εγχειρήματος παρακάτω:

Η αρχή. Τι υπήρχε στην τάξη:

* Φορητός υπολογιστής με Windows Vista (κάνει οποιοσδήποτε υπολογιστής με Windows XP, Windows Vista, Windows 7)
* Βιντεοπροβολέας

Τι αγοράστηκε: (όλα σχεδόν από το ebay όπου και παραπέμπουν και οι συνδέσεις)

* Bluetooth adaptor (πολλοί υπολογιστές έχουν ενσωματωμένο)
* Στιλό υπέρυθρων (Infrared (IR) pen)
* Wiimote (χειριστήριο για το Nintendo wii)
* Η εφαρμογή Smoothboard (είναι το λογισμικό που με τη βοήθεια του Wiimote και ενός στιλό υπερύθρων μετατρέπει μια οποιαδήποτε επιφάνεια σε διαδραστικό πίνακα).
Αν και υπάρχει και η δωρεάν εφαρμογή «Wiimote Whiteboard» που κάνει την ίδια δουλειά προτιμήθηκε το συγκεκριμένο λογισμικό μιας και με ελάχιστο κόστος είναι πολύ πιο σταθερό, έχει ελληνικό περιβάλλον χρήσης, υποστηρίζει 2 Wiimote, προσφέρει πολλά εικονικά εργαλεία και είναι αρκετά παραμετροποιήσιμο.

Πως δουλεύει:

Ο υπολογιστής θα πρέπει να διαθέτει Bluetooth adaptor και να είναι ενεργοποιημένος καθώς και να έχει εγκατασταθεί το λογισμικό Smoothboard

* Συνδέω τον υπολογιστή με το βιντεοπροβολέα.
* Ξεκινώ την εφαρμογή Smoothboard
* Πατώ ταυτόχρονα τα πλήκτρα 1 και 2 στο Wiimote και τα κρατώ πατημένα μέχρι....
* ...η εφαρμογή Smoothboard να βρει και να συνδεθεί με το χειριστήριο.
* Τοποθετώ το Wiimote απέναντι από την οθόνη που προβάλει ο βιντεοπροβολέας. Εδώ θέλει λίγο πειραματισμό για τη βέλτιστη θέση. Γενικά η απόσταση απ' την οθόνη θα πρέπει να είναι 2 με 3 μέτρα και ο αισθητήρας του Wiimote να κοιτά στο κέντρο της οθόνης σε γωνία περίπου 45 μοιρών από το επίπεδό της.
* Προχωρώ στο calibration του πίνακα, χρησιμοποιώντας το στιλό υπερύθρων, πατώντας το κουμπί Α στο Wiimote ή κάνοντας κλικ στο «Quick Calibration» της εφαρμογής στα Windows......και voila!!! Ο πίνακας είναι έτοιμος για χρήση.

http://daskalepoydidaskes.blogspot.com/2010/08/50.html

Ο πίνακας με τη χρήση του στιλό υπερύθρων μπορεί να χρησιμοποιηθεί με πολλές εφαρμογές των Windows, με αρκετά από τα δωρεάν εκπαιδευτικά λογισμικά που δίνει το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και το Υπουργείο Παιδείας, καθώς και με ειδικό λογισμικό για διαδραστικούς πίνακες.
Μερικές ιδέες υπάρχουν και στις παραπομπές στο τέλος αυτής της σελίδας και σε μια μελλοντική αναβάθμιση ευελπιστώ να παρουσιάσω και πιο αναλυτικά συγκεκριμένες εφαρμογές.

Τα προβλήματα:

Υπάρχουν βέβαια και προβλήματα:

* Το σετάρισμα του όλου συστήματος προϋποθέτει μια καλή εξοικείωση με τους υπολογιστές και τη λογική τους αλλά αυτό μαθαίνεται.
* Πολλές φορές το σώμα αυτού που γράφει παρεμβάλλεται αντικειμενικά ανάμεσα στον προβολέα και την οθόνη με αποτέλεσμα να μην βλέπεις τι κάνεις ή ανάμεσα στον αισθητήρα του Wiimote και το στιλό υπερύθρων οπότε δεν μπορείς να «γράψεις - κλικάρεις». Μια μόνιμη τοποθέτηση του όλου συστήματος στην οροφή της τάξης λύνει σε μεγάλο βαθμό τα 

ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΕ ΚΑΙΡΟ ... ΚΡΙΣΗΣ

Νίκο το ξεκινάμε το project; Επιθυμεί άλλος να συνεργαστεί;

http://www.youtube.com/watch?v=5s5EvhHy7eQ&feature=fvw

dhttp://www.youtube.com/watch?v=yS0xWcPaf9s&feature=related